Textes scientifiques sur Bildungswegmodell

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Menschliche Erkenntnis und die Erkenntnis Mensch. Erkenntnisgewinn nach Lütjens Bildungswegmodell und Sokrates’ Höhlengleichnis

Autor:in: Eva Heuft (Auteur)

Matière: Pédagogie - Théorie de la science, Anthropologie

Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2014 18 Pages , Note: 1,0

N° de catalogue: 337474

Prix: US$ 16,99