Textes scientifiques sur Demokratiepädagogik Reformschule

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Demokratiepädagogik. Kann Schule einem demokratiepädagogischen Grundsatz gerecht werden?
Eine umfassende Analyse am Beispiel der Internatsschule Schloss Salem

Autor:in: Annika Meessen (Auteur)

Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Catégorie: Dossier / Travail , 2016 25 Pages , Note: 1,3

N° de catalogue: 704485

Prix: US$ 18,99