Textes scientifiques sur Fördergruppe

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Verbesserung der Diagnosefähigkeit bei Rechenschwäche durch Erprobung des informellen Diagnoseverfahrens DÜMA am Beispiel einer Fördergruppe

Autor:in: Stefanie Hiller (Auteur)

Matière: Didactique - Mathématiques

Catégorie: Epreuve d'examen , 2009 45 Pages , Note: 1,9

N° de catalogue: 161661

Prix: US$ 21,99