Die Theorie und Praxis des Fremdsprache-Unterrichts haben sich im Laufe der Zeit entwickelt und sind von verschiedenen Faktoren beeinflusst worden. So spielen beispielsweise die Lernziele und die Lernvoraussetzungen der Schüler eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des Unterrichts. Zentrale Fragen in der Forschung zum Fremdsprache-Unterricht sind die Wirksamkeit verschiedener Lehrmethoden und die Bedeutung von Faktoren wie Motivation und Lernumgebung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Fremdsprache-Unterricht als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.