Die Gesamthochschule als Konzept ist eng mit der Idee einer integrierten Bildung verbunden, die verschiedene Altersgruppen und Bildungsniveaus zusammenführt. In der Praxis zeigt sich, dass die Umsetzung solcher Modelle Herausforderungen in Bezug auf die Organisation und Finanzierung mit sich bringt. Zentrale Fragen in der Forschung zu Gesamthochschulen sind die Effektivität solcher Einrichtungen im Vergleich zu traditionellen Bildungswegen und die soziale und pädagogische Integration der Schüler. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.