Wissenschaftliche Texte zu Global Citizenship Education

Global Citizenship Education bezeichnet die Bildung für globale Verantwortung und Weltbürgerschaft. Dieses Konzept wird vor allem in der Bildungsforschung und der politischen Bildung diskutiert. Es geht darum, Menschen dazu zu befähigen, sich in einer globalisierten Welt zurechtzufinden und Verantwortung für globale Herausforderungen zu übernehmen. Die Umsetzung von Global Citizenship Education ist in verschiedenen Bildungseinrichtungen und -kontexten ein zentrales Anliegen.

2 Veröffentlichungen

Das "Glokale" in der beruflichen Bildung: Wie gelingt die kompetenzorientierte Umsetzung der Global Citizenship Education an beruflichen Schulen?

Autor:in: Louisa Schmitt (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung

Kategorie: Bachelorarbeit , 2021 57 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 1149775

Preis: US$ 21,99
Wie gelingt kompetenzorientierte politische Bildung in der Volksschule? Der globale Kontext der Global Citizenship Education

Autor:in: Theresa Stasswender (Autor:in)

Fach: Didaktik - Politik, politische Bildung

Kategorie: Bachelorarbeit , 2020 58 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 934517

Preis: US$ 21,99

Die Diskussion um Global Citizenship Education berührt Fragen der Kompetenzentwicklung, der politischen Bildung und der globalen Verantwortung. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie der globalen Bürgerschaft oder das Konzept der kosmopolitischen Bildung, werden in diesem Kontext diskutiert. Die historische Entwicklung von Global Citizenship Education ist eng mit den Prozessen der Globalisierung und der Internationalisierung der Bildung verbunden. Angrenzende Begriffe wie Globales Lernen oder Internationale Bildung werden oft im Zusammenhang mit Global Citizenship Education verwendet. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Global Citizenship Education als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.