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Wissenschaftliche Texte zu  Grundschulförderklassenkinder

1  Veröffentlichungen
  • Prävention von Rechenschwierigkeiten durch FEZ - Vergleich geförderter und nicht geförderter Grundschulförderklassenkinder
    Titel: Prävention von Rechenschwierigkeiten durch FEZ  -  Vergleich geförderter und nicht geförderter Grundschulförderklassenkinder
    Autor:in: Janine Streb (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Mathematik
    Kategorie: Examensarbeit , 2007 88 Seiten , Note: 2,5
    Katalognummer: 90676
    Preis: US$ 42,99
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