Die Theorie des Habits basiert auf der Annahme, dass wiederholte Handlungen zu einer Automatisierung des Verhaltens führen können. Dies kann sowohl positive als auch negative Auswirkungen haben. In der Pädagogik wird der Habit oft als ein wichtiger Faktor für die Entwicklung von Lernstrategien und -gewohnheiten betrachtet. Die Forschung zum Habit ist interdisziplinär und umfasst verschiedene Bereiche wie Psychologie, Pädagogik und Soziologie. Zentrale Fragen in der Forschung sind, wie Habits entstehen, wie sie geändert werden können und wie sie sich auf das Verhalten und die Gesundheit auswirken. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Thema Habit als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.