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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Handlungsinstrument
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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?
Autor:in:
Luisa-Viktoria Schäfer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo , 2019 15 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
512811
Precio:
US$ 16,99
