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Wissenschaftliche Texte zu  Hörbücher in der Schule

1  Veröffentlichungen
  • Leseförderung durch Hörbücher. Ein Vergleich mit bewährten Fördermaßnahmen
    Titel: Leseförderung durch Hörbücher. Ein Vergleich mit bewährten Fördermaßnahmen
    Autor:in: Julius Ledge (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Germanistik
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2015 19 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 313926
    Preis: US$ 16,99
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