Textos académicos sobre Inklusion Unterricht

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Wo lernen Kinder besser? Empirische Befunde zum gemeinsamen und separierten Unterricht

Autor:in: Sarah Küsters (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Trabajo , 2020 11 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 1185586

Precio: US$ 16,99