Die Kirchenpädagogik als wissenschaftliches Feld ist geprägt von der Frage, wie religiöse Bildung und Erziehung in außerschulischen Lernorten wie Kirchen und anderen religiösen Einrichtungen gestaltet werden kann. Zentrale Theorien und Modelle in diesem Bereich beschäftigen sich mit der Bedeutung von Erfahrung und Begegnung im Lernprozess und der Rolle von Kirchenräumen als Lern- und Begegnungsorte. Die Diskussionen in der Kirchenpädagogik sind auch von den Debatten um die Zukunft der religiösen Bildung und Erziehung in einer sich verändernden Gesellschaft geprägt. Fragen nach der Bedeutung von Spiritualität und der Vermittlung von kirchlichem Kunstgut in außerschulischen Lernorten stehen im Mittelpunkt der Forschung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Kirchenpädagogik als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu Kirchenpädagogik
Kirchenpädagogik bezeichnet die Vermittlung von religiösen und kirchlichen Inhalten in außerschulischen Lernorten, insbesondere in Kirchen und anderen religiösen Einrichtungen. Dieses Feld der Pädagogik beschäftigt sich mit der Frage, wie religiöse Bildung und Erziehung in diesen Kontexten gestaltet werden kann. Die Kirchenpädagogik ist eng mit der Religionspädagogik und der Allgemeinen Pädagogik verbunden.
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Veröffentlichungen