Die LehrerInnenbildung ist ein wichtiger Aspekt der Bildungspolitik und -praxis, da sie die Qualität von Bildung maßgeblich beeinflusst. Zentrale Theorien und Modelle der LehrerInnenbildung umfassen die professionelle Entwicklung von Lehrkräften, die Gestaltung von Unterricht und die Schulentwicklung. In der Forschung werden auch Fragen nach der Effektivität von LehrerInnenbildungsprogrammen und der Rolle von LehrerInnen in der Gesellschaft diskutiert. Vertiefe dich in die Themen und Fragen der LehrerInnenbildung und lies die wissenschaftlichen Arbeiten dazu als PDF oder eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand verfügbar.