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Wissenschaftliche Texte zu  lerncoach

Der Begriff Lerncoach bezieht sich auf eine Rolle, die Lehrer oder andere Bildungsverantwortliche übernehmen, um Schüler bei ihrem Lernprozess zu unterstützen. Im Bildungsbereich wird dieser Begriff vor allem im Kontext von schulischer und außerschulischer Bildung verwendet. Die Rolle des Lerncoachs kann je nach Kontext variieren, umfasst jedoch in der Regel die Bereiche Beratung, Kommunikation und Unterstützung.

2  Veröffentlichungen

Die Konzeption des Lerncoachs basiert auf der Idee, dass Schüler individuell unterstützt werden sollten, um ihre Lernziele zu erreichen. Zentrale Aspekte dieser Konzeption sind die Förderung von Selbstständigkeit und die Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten. Im Bereich der Bildungsforschung gibt es verschiedene Ansätze und Modelle, die den Lerncoach in den Mittelpunkt stellen. Historisch gesehen hat sich die Rolle des Lerncoachs aus der traditionellen Lehrerrolle entwickelt, indem sie sich stärker auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler konzentriert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF, eBook oder auch als Print-on-Demand bei GRIN.