Wissenschaftliche Texte zu lernmotiven

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Hochbegabung. Diagnose, Intervention und Förderung
Wie erkenne ich Hochbegabung und welche Wirkung erzielt dabei die Förderung von primären bzw. sekundären Lernmotiven? Ist Notengebung hemmend?

Autor:in: Peter Stepper (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie

Kategorie: Hausarbeit , 2014 18 Seiten , Note: 2,0

Katalognummer: 340866

Preis: US$ 16,99