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Wissenschaftliche Texte zu  Lesetandem

3  Veröffentlichungen
  • Förderung der Leseflüssigkeit von Schüler:innen an einer niedersächsischen Gesamtschule. Eine empirische Untersuchung
    Titel: Förderung der Leseflüssigkeit von Schüler:innen an einer niedersächsischen Gesamtschule. Eine empirische Untersuchung
    Autor:in: Lea Hempel (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Lesen
    Kategorie: Forschungsarbeit , 2023 31 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1351697
    Preis: US$ 18,99
  • Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe. Das Lautlese-Tandem als Methode zur Förderung der Leseflüssigkeit
    Titel: Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe. Das Lautlese-Tandem als Methode zur Förderung der Leseflüssigkeit
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Lesen
    Kategorie: Seminararbeit , 2020 19 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1303949
    Preis: US$ 16,99
  • Leseförderung und Computerspiele
    Förderung der (basalen) Lesekompetenzen mit narrativen Computerspielen
    Titel: Leseförderung und Computerspiele
    Autor:in: Tobias Liedtke (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Masterarbeit , 2021 131 Seiten , Note: 6 (Schweiz) 1 (Deutschland)
    Katalognummer: 1163318
    Preis: US$ 42,99
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