Textos académicos sobre mehrgliedriges Schulsystem

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Inklusion in Schulen. Eine Forenanalyse mit der Grounded Theory Methodologie

Autor:in: Mona Berns (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Inclusión

Categoría: Trabajo Escrito , 2021 18 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 1243048

Precio: US$ 16,99