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Academic texts about  narratives Lernen

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  • Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklung des historischen Denkens in einer sechsten Jahrgangsstufe, dargestellt am Beispiel „Leben im Mittelalter“
    Title: Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklung des historischen Denkens in einer sechsten Jahrgangsstufe, dargestellt am Beispiel „Leben im Mittelalter“
    Autor:in: Susanne Schüler (Author)
    Subject: Didactics - History
    Category: Examination Thesis , 2009 102 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 190237
    Price: US$ 42.99
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