Textos académicos sobre narratives Lernen

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Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklung des historischen Denkens in einer sechsten Jahrgangsstufe, dargestellt am Beispiel „Leben im Mittelalter“

Autor:in: Susanne Schüler (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 102 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 190237

Precio: US$ 42,99