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Veröffentlichungen
Die Diskussion um das Notensystem betrifft auch die psychologischen Aspekte, wie Prüfungsangst und Perfektionismus, die durch das Bewertungssystem beeinflusst werden können. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Selbstwirksamkeitstheorie oder das Konzept des lernförderlichen Feedbacks, werden in diesem Kontext diskutiert. Die historische Entwicklung des Notensystems und seine Variationen in verschiedenen Bildungssystemen, wie dem schwedischen Modell, bieten weitere Ansätze für die Forschung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Notensystem als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.