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Wissenschaftliche Texte zu  Online-Lernumgebung

Die Online-Lernumgebung bezeichnet eine digitale Plattform, die es Lernenden ermöglicht, online zu lernen und zu interagieren. Im Bildungsbereich wird dieser Begriff häufig verwendet, um Lernumgebungen zu beschreiben, die durch digitale Medien unterstützt werden. Die Online-Lernumgebung kann verschiedene Formen annehmen, wie z.B. Lernplattformen, Online-Kurse oder virtuelle Klassenzimmer.

3  Veröffentlichungen
  • E-Learning. Einführung der interaktiven Online-Lernumgebung eHistory@home zur Vermittlung regionaler Geschichte an einer Grundschule
    Titel: E-Learning. Einführung der interaktiven Online-Lernumgebung eHistory@home zur Vermittlung regionaler Geschichte an einer Grundschule
    Autor:in: BSc, MA Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Studienarbeit , 2010 13 Seiten , Note: 1,00
    Katalognummer: 277809
    Preis: US$ 16,99
  • E-Portfolio, Blog & Co. Web 2.0 Technologien in der Grundschule
    Entwicklung und Umsetzung einer auf der E-Portfoliomethode basierenden, unterrichtsbegleitenden Online-Lernumgebung für die Grundschule in Anlehnung an das Rostocker Modell zur systematischen Entwicklung von E-Learning-Angeboten
    Titel: E-Portfolio, Blog & Co. Web 2.0 Technologien in der Grundschule
    Autor:in: B.Sc. Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Forschung und Studien
    Kategorie: Masterarbeit , 2012 98 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 203338
    Preis: US$ 42,99
  • Entwicklung eines Evaluationskonzeptes zur Lernerfolgs- und Qualitätskontrolle der Online-Lernumgebung eHistory@home
    Titel: Entwicklung eines Evaluationskonzeptes zur Lernerfolgs- und Qualitätskontrolle der Online-Lernumgebung eHistory@home
    Autor:in: BSc Tamara Rachbauer (Autor:in)
    Fach: Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 26 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 157653
    Preis: US$ 18,99

Die Konzeption und Umsetzung von Online-Lernumgebungen ist ein zentrales Thema in der Bildungsforschung. Dabei werden Fragen nach der Wirksamkeit und Effizienz von Online-Lernen, der Rolle der Lehrenden und der Lernenden sowie der technischen und didaktischen Ausgestaltung solcher Umgebungen diskutiert. Die Entwicklung von Online-Lernumgebungen ist eng mit der Diskussion um E-Learning und Blended Learning verbunden. Zudem spielen Fragen der Qualitätssicherung und Evaluation eine wichtige Rolle. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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