Wissenschaftliche Texte zu Online-Nachhilfe

Online-Nachhilfe bezeichnet die Erteilung von Nachhilfeunterricht über das Internet. Dieser Begriff wird vor allem im Kontext der Bildungsforschung und der Pädagogik verwendet. Online-Nachhilfe kann verschiedene Formen annehmen, wie zum Beispiel virtuelle Lernplattformen oder Online-Tutorien. Sie bietet neue Möglichkeiten für die individuelle Förderung von Schülern und Studenten.

3 Veröffentlichungen

Die Entwicklung der digitalen Lernmethode "SofaTutor". Auswirkungen der Educational Technology auf klassische Nachhilfe-Institute in Deutschland

Autor:in: Jennifer Shojai (Autor:in)

Fach: Didaktik - E-Learning

Kategorie: Bachelorarbeit , 2020 80 Seiten , Note: 1,8

Katalognummer: 584046

Preis: US$ 34,99
Nachhilfe 2.0: Die Verlagerung des klassischen Nachhilfeunterrichts ins Web 2.0
Potentiale, Risiken, Nutzen und Einsatzmöglichkeiten von Web 2.0-Anwendungen im Nachhilfesektor

Autor:in: Mag. Florian Goller (Autor:in)

Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik

Kategorie: Diplomarbeit , 2010 95 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 165116

Preis: US$ 42,99
Online-Nachhilfe - Nachhilfeunterricht via Internet

Autor:in: Dipl.-Handelslehrer Stefan Dassler (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Allgemein

Kategorie: Fachbuch , 2004 111 Seiten

Katalognummer: 23217

Preis: US$ 42,99

Die Online-Nachhilfe hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen, da sie flexible und ortsunabhängige Lernmöglichkeiten bietet. Zentrale Fragen in der Forschung sind die Auswirkungen von Online-Nachhilfe auf den Lernerfolg und die Qualität der Lehr-Lern-Prozesse. Die Diskussion um Online-Nachhilfe berührt auch die Themen Bildungstechnologie, E-Learning und digitale Medien. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Online-Nachhilfe, die bei GRIN als PDF, eBook und viele auch als Print-on-Demand erhältlich sind.