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Textes scientifiques sur  Problemorientierter

6  Publications
  • Können Comics Gegenstand des Deutschunterrichts sein?
    Titre: Können Comics Gegenstand des Deutschunterrichts sein?
    Autor:in: Katharina Plottke (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2005 21 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 51688
    Prix: US$ 15,99
  • Problemorientierter Geschichtsunterricht. Definition und Beispiel
    Titre: Problemorientierter Geschichtsunterricht. Definition und Beispiel
    Autor:in: Tobias Hahn (Auteur)
    Matière: Didactique - Histoire
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2007 11 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 84667
    Prix: US$ 15,99
  • Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule
    Vergleich der Vorteile und Nachteile der beiden Unterichtsmodelle
    Titre: Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule
    Autor:in: Henning Fischer (Auteur)
    Matière: Didactique - Histoire
    Catégorie: Dossier / Travail , 2015 19 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 299268
    Prix: US$ 16,99
  • Problemorientierter Sportunterricht aus Sicht von Lehrenden
    Eine explorative Studie
    Titre: Problemorientierter Sportunterricht aus Sicht von Lehrenden
    Autor:in: Nadine Steinbrink (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie réformée
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2013 183 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 279535
    Prix: US$ 46,99
  • Problemorientierter Unterricht im Fach Geographie. Eine Unterrichtsreihe zum Thema Klimawandel
    Planung und Darstellung mit Unterrichtsmaterial
    Titre: Problemorientierter Unterricht im Fach Geographie. Eine Unterrichtsreihe zum Thema Klimawandel
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Sciences de la Terre
    Catégorie: Thèse de Master , 2021 148 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 1168277
    Prix: US$ 42,99
  • Wie man im Physikunterricht eine Problemfrage stellt
    Ein Vorschlag mit Hilfe der Wissenschaftstheorie
    Titre: Wie man im Physikunterricht eine Problemfrage stellt
    Autor:in: Robert Vetter (Auteur)
    Matière: Didactique - Physique
    Catégorie: Essai Scientifique , 2007 17 Pages
    N° de catalogue: 143926
    Prix: US$ 15,99
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