Textes scientifiques sur Problemzentriertes Lernen

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Zugang zu Möglichkeiten zur Gestaltung der Phase der Erstaneignung literarischer Texte durch problembasierte Aufgabenstellungen in den Jahrgangsstufen 9/10

Autor:in: Daniel Acker (Auteur)

Matière: Didactique - Philologie Allemande

Catégorie: Thèse de Bachelor , 2010 37 Pages

N° de catalogue: 158278

Prix: US$ 18,99