Textes scientifiques sur schüler*innenvorstellungen

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Mental Maps und Subjektives Kartographieren. Wie arbeitet man mit Schüler*innenvorstellungen im raumbezogenen Sachunterricht?

Autor:in: Anonym (Auteur)

Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Catégorie: Dossier / Travail , 2019 8 Pages

N° de catalogue: 958058

Prix: US$ 6,99
Subjektorientierung und konzeptuelles Lernen im Fach 'Politische Bildung'. Schülervorstellungen zum Konzept Macht

Autor:in: Madlen Schwaiger (Auteur)

Matière: Didactique - Politique, Education politique

Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2020 109 Pages , Note: 1

N° de catalogue: 1004990

Prix: US$ 42,99