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Wissenschaftliche Texte zu  Schule als Lebensraum

Schule als Lebensraum bezeichnet einen pädagogischen Ansatz, der die Schule als einen Lebensraum versteht, in dem Lernen und Entwicklung stattfinden. Dieser Ansatz wird in der Erziehungswissenschaft und Pädagogik diskutiert. Er soll die traditionelle Vorstellung von Schule als bloße Lernanstalt erweitern und die Schule als einen Ort des sozialen und emotionalen Wachstums betrachten. Der Begriff umfasst auch die Gestaltung des Schulraums und die Rolle der Lehrer und Schüler in diesem Prozess.

4  Veröffentlichungen

Die Konzeption von Schule als Lebensraum basiert auf der Idee, dass Lernen und Entwicklung eng mit der sozialen und physischen Umgebung verbunden sind. Zentrale Theorien und Modelle, wie die von Hartmut von Hentig entwickelte Laborschule, spielen hierbei eine wichtige Rolle. In der Forschung gibt es jedoch auch strittige Fragen, wie etwa die Frage, wie die Balance zwischen Lerninhalten und sozialem Lernen gefunden werden kann. Angrenzende Begriffe und Anwendungsfelder sind die Schularchitektur, die Pädagogik und die Soziologie. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.