Textos académicos sobre Schulfeedback

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Zur Einbringung von Feedbackmethoden außerschulischer Jugendverbandsarbeit in den schulischen Alltag
Kooperation von formalen, non-formalen und informellen Bildungsansätzen

Autor:in: Christoph Penning (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas

Categoría: Trabajo de Seminario , 2012 16 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 430857

Precio: US$ 16,99