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Textes scientifiques sur  Schulpraktisches Seminar

1  Publications
  • „Märchen“ Förderung des Schreibens durch prozessorientierte Methoden
    Eine Unterrichtssequenz im Fach Englisch einer 7. Klasse (Gymnasium)
    Titre: „Märchen“ Förderung des Schreibens durch prozessorientierte Methoden
    Autor:in: Laura Hordoan (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Anglais - Pédagogie,Linguistique
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2011 49 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 191918
    Prix: US$ 17,99
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