Textos académicos sobre unternehmensplanspielen

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Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen

Autor:in: Claudia Stolp (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional

Categoría: Tesis Doctoral / Disertación , 2014 317 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 293629

Precio: US$ 46,99