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Tablets im Unterricht. Welche Auswirkungen haben neue Technologien auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern?
Eine metaanalytische Betrachtung zu Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft
Autor:in:
Elisabeth Schrott (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Pédagogie pour écoles
Catégorie:
Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2019 26 Pages , Note: 2,0
N° de catalogue:
591679
Prix:
US$ 18,99
