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Wissenschaftliche Texte zu  Wagniserziehung

Wagniserziehung bezeichnet die pädagogische Vermittlung von Wagnis und Risiko im Sportunterricht. Sie ist ein wichtiger Aspekt der Sportpädagogik und wird in diesem Kontext diskutiert. Wagniserziehung zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler auf das Erleben und Bewältigen von Risiken vorzubereiten. Dies geschieht oft durch die Vermittlung von Fähigkeiten und Strategien, um mit Unsicherheiten und Herausforderungen umzugehen.

4  Veröffentlichungen

Im Kontext der Sportpädagogik wird Wagniserziehung als eine Möglichkeit gesehen, Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des Lebens vorzubereiten. Durch die Vermittlung von Wagnis und Risiko soll die Selbstständigkeit und Selbstverantwortung der Schüler gefördert werden. Zentrale Theorien und Modelle der Wagniserziehung betonen die Bedeutung von Erfahrung und Lernen durch Handeln. Angrenzende Begriffe wie Risikobewusstsein und Resilienz spielen ebenfalls eine wichtige Rolle in diesem Kontext. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Wagniserziehung als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.