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Veröffentlichungen
Die Diskussion um das Wissensverständnis ist eng mit philosophischen und pädagogischen Theorien verbunden. So spielen beispielsweise skeptische und problemorientierte Ansätze eine wichtige Rolle in der Bildungsforschung. Die Frage, wie Wissen konstruiert und vermittelt wird, ist auch von Bedeutung für die Entwicklung von Bildungspolitik und -praxis. Das Wissensverständnis ist auch in anderen Disziplinen wie der Soziologie und der Psychologie von Bedeutung. Hier wird es oft im Zusammenhang mit Fragen der Wissenssoziologie und der kognitiven Psychologie diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Wissensverständnis als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.