Markus Schmidt

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Autor desde: 23/6/2019

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Autor desde: 23/6/2019

Textos (1)

Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht
Dargestellt am Beispiel der Kurvendiskussion zur Bestimmung der Gewinnmaximierung in der 12. Klasse BOS im nichttechnischen Zweig

Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica

Categoría: Tesis (Bachelor) , 2016 65 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 492215

Precio: US$ 31,99