Birgit Fordinal

Texte (1)

• Die Kooperation von Regelschullehrern und Sonderpädagogen bei der Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I
  
  Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

  Kategorie: Diplomarbeit , 2006 138 Seiten , Note: 3,0

  Katalognummer: 115497

  Preis: US$ 39,99