Birgit Fordinal

Textos (1)

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  Die Kooperation von Regelschullehrern und Sonderpädagogen bei der Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I

  No. de catálogo

  115497

  Asignatura:

  Pedagogía - Pedagogía curativa y especial

  Categoría:

  Tesis, 2006

  Precio:

  US$ 36,99