Birgit Fordinal

Textes (1)

• Die Kooperation von Regelschullehrern und Sonderpädagogen bei der Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I
  
  Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée

  Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2006 138 Pages , Note: 3,0

  N° de catalogue: 115497

  Prix: US$ 39,99