Katharina Lehmann

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Created on: 2/23/2022

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Created on: 2/23/2022

Texts (1)

Schulische Bewertungspraxen. Wie lehrkraftinduzierte Subjektivität Leistung definiert und dadurch Schulerfolg produziert

Subject: Pedagogy - School Pedagogics

Category: Bachelor Thesis , 2022 38 Pages , Grade: 1,0

Catalog Number: 1309518

Price: US$ 16.99