"Writing and Understanding E-Mails" als Thema einer Unterrichtsreihe in der Berufsschule, Fachrichtung IT

Lernen an Stationen


Plan de Clases, 2007

30 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Bedingungen für den Unterricht

2. Didaktische Überlegungen

3. Ziele des geplanten Unterrichts

4. Der Lehr- / Lernprozesss

5. Synopse

6. Reihenstruktur

7. Quellen

8. Anhang
8.1 Station 1
8.2 Station 2
8.3 Station 3
8.4 Station 4
8.5 Station 5
8.6 Proposed Solutions

Final del extracto de 30 páginas

Detalles

Título
"Writing and Understanding E-Mails" als Thema einer Unterrichtsreihe in der Berufsschule, Fachrichtung IT
Subtítulo
Lernen an Stationen
Universidad
Studienseminar Aachen  (Seminar für das Lehramt an Berufskollegs)
Calificación
1,0
Autor
Año
2007
Páginas
30
No. de catálogo
V150173
ISBN (Ebook)
9783640804047
ISBN (Libro)
9783640803910
Tamaño de fichero
860 KB
Idioma
Alemán
Notas
Das Stationenlernen umfasst fünf Stationen. An Station 1 verfassen die SuS eine höfliche Anfrage. (Produktion) An Station 2 wird der Umgang mit dem Thema „requesting action“ geübt. (Produktion). Station 3 erfordert Fähigkeiten des Kompetenzbereichs Mediation. An Station 4 konzentrieren sich die SuS auf den Kompetenzbereich Rezeption. Station 5 soll die SuS dazu anregen, das Problem der Zeitzonen und die Sommer-zeitregelungen als potentielle Ursache für Kommunikationsstörung zu erkennen.
Palabras clave
englischunterricht, schule englisch berufsschule it systemkaufmann it systemkauffrau
Citar trabajo
Johannes Klaas (Autor), 2007, "Writing and Understanding E-Mails" als Thema einer Unterrichtsreihe in der Berufsschule, Fachrichtung IT , Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150173

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