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Medienerziehung

Inwieweit ist die Medienpädagogik in der Lage, die Kinder und Jugendlichen auf die zunehmende Beanspruchung mit Medien im Alltag und in der Schule vorzubereiten?


Essay, 2009

5 Pages, Grade: 1,3


Abstract or Introduction

Medienpädagogik, als Forschungsdisziplin der Erziehungswissenschaft, stellt sich die Frage nach dem Beitrag der Medien zur Erziehung, Bildung sowie Sozialisation - in diesem Falle speziell – Jugendlicher und Kinder und welchen Beitrag die Pädagogik zu leisten im Stande ist.

Zunächst lässt sich feststellen, dass Medien in der Öffentlichkeit einem Generalverdacht ausgesetzt sind, das Aggressionsverhalten negativ zu beeinflussen, wobei zu konstatieren ist, dass Medien negative Auswirkungen auf Menschen haben können, jedoch nicht von einem Ursache-Wirkungs-Zusammenhang ausgegangen werden kann ...

Details

Title
Medienerziehung
Subtitle
Inwieweit ist die Medienpädagogik in der Lage, die Kinder und Jugendlichen auf die zunehmende Beanspruchung mit Medien im Alltag und in der Schule vorzubereiten?
College
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg
Course
Perspektiven interkultureller Erziehung und Bildung: Kommunikationskulturen als Herausforderung für die Medienpädagogik
Grade
1,3
Author
Year
2009
Pages
5
Catalog Number
V162252
ISBN (eBook)
9783640769704
ISBN (Book)
9783640769933
File size
401 KB
Language
German
Keywords
Medien, Medienerziehung, Medienpädagogik, Kinder, Jugendliche, KIM, JIM, Mediennutzung, Medienkompetenz
Quote paper
David Wolf (Author), 2009, Medienerziehung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/162252

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Title: Medienerziehung


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