Die Gesellschaftskritik der Frankfurter Schule als theoretisches Substrat der westdeutschen Studentenbewegung 1967/68


Dossier / Travail de Séminaire, 2010

31 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Präliminare Gedanken zur Theorie und Ideologie

3. Die Kritische Theorie der Frankfurter Schule
3.1 Haupttheoreme der Frankfurter Schule
3.2 Negative Dialektik
3.3 Das emanzipatorische Subjekt

4. Die Signifikanz Marcuses und der Frankfurter Schule für die Philosophie Dutschkes

5. Vom Versuch einer Zieldefinition

6. Die Legitimation der Aktion und die Reaktion der Theorie

7. Ergebnis

8. Literatur

Fin de l'extrait de 31 pages

Résumé des informations

Titre
Die Gesellschaftskritik der Frankfurter Schule als theoretisches Substrat der westdeutschen Studentenbewegung 1967/68
Université
Martin Luther University
Note
1,0
Auteur
Année
2010
Pages
31
N° de catalogue
V184583
ISBN (ebook)
9783656094272
ISBN (Livre)
9783656094012
Taille d'un fichier
490 KB
Langue
allemand
Annotations
Die Arbeit soll die Frage untersuchen, welche Bedeutung die Kritische Theorie für das Entstehen und den Prozess der Studentenbewegung 1967/68 hatte.
Mots clés
gesellschaftskritik, substrat, studentenbewegung, Frankfurter Schule, Dutschke, Marcuse, Horkheimer
Citation du texte
Toni Friedrich (Auteur), 2010, Die Gesellschaftskritik der Frankfurter Schule als theoretisches Substrat der westdeutschen Studentenbewegung 1967/68, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184583

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