Extracto
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
1. Einleitung
2. Entwicklung einer präzisen Fragestellung
3. Festlegung des Begriffsrahmens
3.1 Klärung zentraler theoretischer Begriffe
3.2 Weitere theoretische Grundlagen
4. Kooperatives Lernen in Theorie und Praxis
4.1 Zum Vorgehen und zur Methode der qualitativen Beobachtung
4.2 Zur Lerngruppe
4.3 Darstellung und Interpretation der Ergebnisse
5. Verknüpfung zu in der Literatur geschilderten Erfahrungen
6. Pädagogische Konsequenzen
7. Schlussbemerkung
8. Literaturverzeichnis
9. Audiovisuelle Medien
Final del extracto de 48 páginas
- Citar trabajo
- Melissa Naase (Autor), 2013, Kooperatives Lernen als Instrument individueller Förderung in altersgemischten Lerngruppen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214966
Así es como funciona
✕
Extracto de
48
Páginas
Comentarios