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Inhalt
1. Einleitung
2. Die Regeln der satzinternen Großschreibung im Deutschen
2.1 Der wortartenbasierte Ansatz
2.2. Der syntaxbasierte Ansatz
3. Die satzinterne Großschreibung in Schülerdiktaten
3.1 Hintergründe zum Diktat
3.2 Zentrale Ergebnisse der Untersuchung
4. Ideen zur Schulung der satzinternen Großschreibung
5. Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
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- Maik Bubenzer (Author), 2013, Die Vermittlung der satzinternen Großschreibung in Theorie und Schulrealität, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263624
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