Kompetenzentwicklung mit E-Learning Tools. Möglichkeiten, Grenzen und bildungswissenschaftliche Perspektiven von Serious Games in der beruflichen Bildung

Details

Title

Kompetenzentwicklung mit E-Learning Tools. Möglichkeiten, Grenzen und bildungswissenschaftliche Perspektiven von Serious Games in der beruflichen Bildung

College

University of Hagen

Course

Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien

Grade

1,2

Author

Nora Ulbing (Author)

Year

2014

Pages

31

Catalog Number

V283910

ISBN (eBook)

9783656837213

ISBN (Book)

9783656837220

File size

645 KB

Language

German

Notes

Kommentar zur Hausarbeit: "Sehr anschauliche und das Thema begründende Herleitung. Gute und nachvollziehbare Gliederung. Diskursiv u explizierend angelegte Argumentationsweise. Lerntheoretische Bezüge werden hergestellt u können im Verlauf der Arbeit zur Verortung des Kontextes u zur Bestimmung der Chancen und Grenzen von Lernspielen beitragen. Weitgehend gelungene, lern- und motivationstheoretisch begründete Diskussion der Möglichkeiten u Grenzen von Serious Games für die berufliche Bildung. Themenspezifisch angemessene u aktuelle Literaturauswahl. Wissenschaftsadäquater Ausdruck..."

Keywords

Serious Games, E-Learning Tools, digitale Spiele, digital games, digital game-based learning, Kompetenzentwicklung, Medientechnik, Spiele, berufliche Bildung, Prensky, Computerspiele, ernste Spiele, Medienkompetenz