Die Gefährdung des Humboldt'schen Bildungsideals durch den Bologna-Prozess

Name: Die Gefährdung des Humboldt'schen Bildungsideals durch den Bologna-Prozess
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Diplom Pädagogin Jessica Weinem
ISBN: 978-3-656-88143-8

Term Paper (Advanced seminar), 2011

36 Pages, Grade: 2,0

Diplom Pädagogin Jessica Weinem (Author)

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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Entstehungskontext des neuhumanistischen Bildungsbegriffes

3 Wilhelm von Humboldts Ideen zur Bildung des Menschen
3.1 Zur Person Wilhelm von Humboldt
3.2 Die Allgemeine (Menschen-) Bildung
3.3 Die Spezielle Bildung
3.4 Humboldts Reformpädagogik
3.5 Die Rolle des Staates im Humboldt´schen Bildungsmodell

4 Der Bologna-Prozess
4.1 Die Intention Bolognas
4.2 Die Zielvereinbarungen der Bologna-Erklärung
4.3 Bologna und die Widersprüchlichkeit der realistischen Umsetzung
4.4 Evaluation: Gegenüberstellung des Humboldt´schen Bildungsideals mit den Umsetzungsarbeiten der Bologna-Erklärung

5 Bologna - Gefährdung des Humboldt´schen Bildungsideals?
5.1 Kritik an den Umsetzungsarbeiten der Bologna-Erklärung seitens der Humboldt-Gesellschaften
5.2 Bologna als Abschied vom Humboldt´schen Bildungsideal

6 Fazit und Ausblick

7 Literaturverzeichnis

Excerpt out of 36 pages

Details

Title: Die Gefährdung des Humboldt'schen Bildungsideals durch den Bologna-Prozess
College: University of Trier
Grade: 2,0
Author: Diplom Pädagogin Jessica Weinem (Author)
Year: 2011
Pages: 36
Catalog Number: V287964
ISBN (eBook): 9783656881421
ISBN (Book): 9783656881438
File size: 551 KB
Language: German
Keywords: gefährdung, humboldt, bildungsideals, bologna-prozess

Quote paper: Diplom Pädagogin Jessica Weinem (Author), 2011, Die Gefährdung des Humboldt'schen Bildungsideals durch den Bologna-Prozess, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/287964

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