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Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes


Term Paper, 2014

11 Pages, Grade: 1,7

Anonymous


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Einleitende Informationen zu Spanien und der dortigen Frühpädagogik

3. Fachkraft-Kind-Relation
3.1 Europäischer Vergleich
3.2 Einfluss auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes

4. Fazit

5. Literatur- und Quellenverzeichnis

Excerpt out of 11 pages

Details

Title
Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes
College
University of Tubingen  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Course
Vergleichende Frühpädagogik. Konzepte, Akteure und Qualitätsmanagement
Grade
1,7
Year
2014
Pages
11
Catalog Number
V302014
ISBN (eBook)
9783668006447
ISBN (Book)
9783668006454
File size
397 KB
Language
German
Keywords
Frühpädagogik, International, Spanien, Betreuungsschlüssel, Fachkraft-Kind-Relation
Quote paper
Anonymous, 2014, Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302014

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Title: Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes


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