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Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes


Trabajo Escrito, 2014

11 Páginas, Calificación: 1,7

Anónimo


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Einleitende Informationen zu Spanien und der dortigen Frühpädagogik

3. Fachkraft-Kind-Relation
3.1 Europäischer Vergleich
3.2 Einfluss auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes

4. Fazit

5. Literatur- und Quellenverzeichnis

Final del extracto de 11 páginas

Detalles

Título
Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes
Universidad
University of Tubingen  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Curso
Vergleichende Frühpädagogik. Konzepte, Akteure und Qualitätsmanagement
Calificación
1,7
Año
2014
Páginas
11
No. de catálogo
V302014
ISBN (Ebook)
9783668006447
ISBN (Libro)
9783668006454
Tamaño de fichero
397 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Frühpädagogik, International, Spanien, Betreuungsschlüssel, Fachkraft-Kind-Relation
Citar trabajo
Anónimo, 2014, Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302014

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Título: Frühpädagogik in Spanien. Einfluss der Fachkraft-Kind-Relation auf das Verhalten und die Entwicklung des Kindes


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