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Phantastische Kinder- und Jugendliteratur zur Lesemotivation in der Grundschule

Am Beispiel von "Harry Potter und der Stein der Weisen"


Trabajo Escrito, 2014

27 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Phantastische Kinder- und Jugendliteratur
2.1. Definitionsversuche
2.2. Gattungsmerkmale

3. Lesemotivation in der Grundschule
3.1. Zum Begriff der Lesemotivation
3.2. Entwicklung von Lesemotivation in der Grundschule
3.3. Förderung der Lesemotivation als Aufgabe des Literaturunterrichts

4. Harry Potter als Phantastisches Kinder- und Jugendbuch
4.1. Harry Potter – das Phänomen
4.2. Harry Potter und der Stein der Weisen im Literaturunterricht in der Grundschule
4.3. Unterrichtsideen zu Harry Potter und der Stein der Weisen
4.3.1. Vorüberlegungen
4.3.2. Pflichtthemen
4.3.3. Wahlthemen
4.3.4. Anschlussgespräch

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Anhang

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Phantastische Kinder- und Jugendliteratur zur Lesemotivation in der Grundschule
Subtítulo
Am Beispiel von "Harry Potter und der Stein der Weisen"
Calificación
1,7
Autor
Año
2014
Páginas
27
No. de catálogo
V318282
ISBN (Ebook)
9783668179189
ISBN (Libro)
9783668179196
Tamaño de fichero
552 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
phantastische, kinder-, jugendliteratur, lesemotivation, grundschule, beispiel, harry, potter, stein, weisen
Citar trabajo
Nathalie Fiore (Autor), 2014, Phantastische Kinder- und Jugendliteratur zur Lesemotivation in der Grundschule, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/318282

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