Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können


Thèse de Bachelor, 2015

47 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Ziel und Vorgehen in der Arbeit

2. Was ist Aggression?
2.1 Definitionsversuch
2.2 Formen und Darstellung von aggressiven Verhalten
2.3 Internationaler Vergleich

3. Ursachen von Aggressionen
3.1 Überblick über Ursachentheorien
3.2 Lerntheorie von Bandura

4. Potentielle Vorbilder von Jugendlichen
4.1 Überblick von allgemeinen Vorbildern
4.2. Vertiefung in das Vorbild Computerspiele
4.2.1 Das Vorbild Computerspiele
4.2.2 Modellierung eines Computerspiels nach Banduras Lernen am Modell

5. Maßnahmen
5.1. Maßnahmen zum Stören des Lernprozesses
5.2. Ein positives Gegenvorbild

6. Schlussbemerkungen

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 47 pages

Résumé des informations

Titre
Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können
Université
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Note
1,3
Auteur
Année
2015
Pages
47
N° de catalogue
V324179
ISBN (ebook)
9783668233003
ISBN (Livre)
9783668233010
Taille d'un fichier
1041 KB
Langue
allemand
Mots clés
Pädagogik, Aggression, Killerspiele, Videospiele, Bandura, Games, gewalthaltige Videospiele
Citation du texte
Stephan Dirmeier (Auteur), 2015, Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/324179

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