Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium


Hausarbeit (Hauptseminar), 2016

24 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Was ist Cybermobbing?
1.2 Welche Rolle spielt die Schule? Warum ist es notwendig, dieses Thema in der Lehramtsausbildung zu behandeln?

2. Hintergrund des Seminars
2.1 Ziele des Seminars
2.2 Welche Inhalte wurden vorbereitend vermittelt?

3. Konzeption des Projekttages
3.1 Welche Überlegungen standen bei der Planung des Projekttages im Mittelpunkt?
3.2 Welche Quellen/Materialien wurden herangezogen? Nach welchen Kriterien wurden Übungen/Arbeitsaufgaben ausgewählt und/oder adaptiert?
3.3 Welche Probleme/Hindernisse mussten bei der Planung überwunden werden?

4. Organisation des Projekttages im Vorfeld

5. Durchführung des Projekttages

6. Gesamtbewertung des Projekttages

7. Resümee

8. Literaturverzeichnis

9. Anhang

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium
Hochschule
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen  (Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung
Hauptseminar: "Neue Medien - Lehrer in der digitalen Welt"
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
24
Katalognummer
V415448
ISBN (eBook)
9783668656543
ISBN (Buch)
9783668656550
Dateigröße
588 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Mobbing, Cybermobbing, Lehrer, Schule
Arbeit zitieren
Vanessa Ortmann (Autor:in), 2016, Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/415448

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