Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium


Dossier / Travail de Séminaire, 2016

24 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Was ist Cybermobbing?
1.2 Welche Rolle spielt die Schule? Warum ist es notwendig, dieses Thema in der Lehramtsausbildung zu behandeln?

2. Hintergrund des Seminars
2.1 Ziele des Seminars
2.2 Welche Inhalte wurden vorbereitend vermittelt?

3. Konzeption des Projekttages
3.1 Welche Überlegungen standen bei der Planung des Projekttages im Mittelpunkt?
3.2 Welche Quellen/Materialien wurden herangezogen? Nach welchen Kriterien wurden Übungen/Arbeitsaufgaben ausgewählt und/oder adaptiert?
3.3 Welche Probleme/Hindernisse mussten bei der Planung überwunden werden?

4. Organisation des Projekttages im Vorfeld

5. Durchführung des Projekttages

6. Gesamtbewertung des Projekttages

7. Resümee

8. Literaturverzeichnis

9. Anhang

Fin de l'extrait de 24 pages

Résumé des informations

Titre
Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium
Université
RWTH Aachen University  (Erziehungswissenschaft)
Cours
Hauptseminar: "Neue Medien - Lehrer in der digitalen Welt"
Note
1,0
Auteur
Année
2016
Pages
24
N° de catalogue
V415448
ISBN (ebook)
9783668656543
ISBN (Livre)
9783668656550
Taille d'un fichier
588 KB
Langue
allemand
Mots clés
Mobbing, Cybermobbing, Lehrer, Schule
Citation du texte
Vanessa Ortmann (Auteur), 2016, Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/415448

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Titre: Cybermobbing. Ein Projekttag am Gymnasium



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